不杀猪就被猪杀 发表于 2016-11-2 15:44:16

搞笑与勤奋结合才行,知识本来就是需要消化的。

游离子 发表于 2016-11-2 16:23:41

本帖最后由 游离子 于 2016-11-2 16:33 编辑

呵呵,这些都是所谓的。譬如一个看马的真的不能雷同一个看牛的做法,看马的要落料去喂马,而看牛的寻个地方环境,牛就自己会去吃了。实际是否有效的问题还是靠学生个人思想和素质能力问题。
真正的模式就是教师引导,学生钻研和讨论。本人认为,这要在学生想学、向学为前提下才有效,否则就为不求上进的学生提供了搞搞震的气氛。
还是分优班进行此模式教学为好。。。。。。。。。

劳动党总书记 发表于 2016-11-2 17:14:37

游离子 发表于 2016-11-2 16:23
呵呵,这些都是所谓的。譬如一个看马的真的不能雷同一个看牛的做法,看马的要落料去喂马,而看牛的寻个地方 ...

行走的力量 发表于 2016-11-2 17:41:09

又大张旗鼓来这个,不知道到底有用没用。

西门江约起 发表于 2016-11-2 17:53:22

可以普及,

我就是静静 发表于 2016-11-2 17:53:51

比一直听老师讲强多了

合浦大神 发表于 2016-11-2 17:55:07

以前在大学参加过这类的课程,很生动

芦苇唯唯 发表于 2016-11-2 17:56:16

合浦大神 发表于 2016-11-2 17:55
以前在大学参加过这类的课程,很生动

这种可以的,这会让人有一种这结课下课以后更期待下一节课的感觉

那又怎样 发表于 2016-11-2 17:56:37

有多高效???

肥水流油 发表于 2016-11-2 17:57:06

关键是看到时候实施的成果
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