不杀猪就被猪杀
发表于 2016-11-2 15:44:16
搞笑与勤奋结合才行,知识本来就是需要消化的。
游离子
发表于 2016-11-2 16:23:41
本帖最后由 游离子 于 2016-11-2 16:33 编辑
呵呵,这些都是所谓的。譬如一个看马的真的不能雷同一个看牛的做法,看马的要落料去喂马,而看牛的寻个地方环境,牛就自己会去吃了。实际是否有效的问题还是靠学生个人思想和素质能力问题。
真正的模式就是教师引导,学生钻研和讨论。本人认为,这要在学生想学、向学为前提下才有效,否则就为不求上进的学生提供了搞搞震的气氛。
还是分优班进行此模式教学为好。。。。。。。。。
劳动党总书记
发表于 2016-11-2 17:14:37
游离子 发表于 2016-11-2 16:23
呵呵,这些都是所谓的。譬如一个看马的真的不能雷同一个看牛的做法,看马的要落料去喂马,而看牛的寻个地方 ...
行走的力量
发表于 2016-11-2 17:41:09
又大张旗鼓来这个,不知道到底有用没用。
西门江约起
发表于 2016-11-2 17:53:22
可以普及,
我就是静静
发表于 2016-11-2 17:53:51
比一直听老师讲强多了
合浦大神
发表于 2016-11-2 17:55:07
以前在大学参加过这类的课程,很生动
芦苇唯唯
发表于 2016-11-2 17:56:16
合浦大神 发表于 2016-11-2 17:55
以前在大学参加过这类的课程,很生动
这种可以的,这会让人有一种这结课下课以后更期待下一节课的感觉
那又怎样
发表于 2016-11-2 17:56:37
有多高效???
肥水流油
发表于 2016-11-2 17:57:06
关键是看到时候实施的成果